ANÁLISE E PROPOSTA DE INTERVENÇÃO ACERCA DA ALTA TAXA DE REPROVAÇÃO EM CÁLCULO I NO IFSP CÂMPUS GUARULHOS

Resumo

A matéria de Cálculo I é popularmente conhecida como um problema para os ingressantes em cursos de matemática. A literatura confirma essa crença do senso comum. Este trabalho visa analisar o desempenho em Cálculo I de turmas do IFSP Câmpus Guarulhos e identificar a causa das dificuldades, se existirem. O primeiro passo foi a execução de uma revisão bibliográfica para entender quais dificuldades são reconhecidas e mais encontradas na literatura. Após isso, foi realizado um questionário com alunos de uma sala de Cálculo I para entender quais são as suas percepções acerca da disciplina. Após análise, foi feito um paralelo entre os resultados da revisão bibliográfica e observado se são semelhantes. A pesquisa tem como objetivo ainda aplicar uma prova com as turmas para identificar o erro na solução de exercícios na prática.