Utilização de Jogos Como Ferramentas Para a Aprendizagem de Matemática na Educação Infantil

Resumo

Neste trabalho aborda-se o relato da utilização de jogos como ferramentas para os processos de ensino e de aprendizagem de Matemática na Educação Infantil. As atividades foram aplicadas numa escola pública municipal da cidade de Guarulhos para uma turma da Educação Infantil com estudantes de 5 anos. Foi possível estabelecer que os jogos e brincadeiras propostas auxiliaram na compreensão dos números e suas representações.